Lo de "crecer sin escuela" es un tema que cada vez me llama más la atención. No sé, no tengo ideas totalmente claras, pero me llama la atención.

Yo lo pongo como tema en el foro, y a lo mejor llega a algún lado. Y si no pues no pasa nada jjjjjejejeeeee

Empiezo con los dos enlaces que más he leído:  http://www.geocities.com/crecersinescuela/ y http://www.educacionlibre.org/

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[b:623d48ad8e]- Una trinchera, ¿frente a qué?
- Frente a tanto cuento. Y tanta mierda"[/b:623d48ad8e]
([i:623d48ad8e]La piel del tambor[/i:623d48ad8e] de A. Pérez-Reverte)

Interesante. En la uni hubo un seminario sobre esto al que no pude ir. Pero gente de mi curso que3 fue le pareció muy interesante.

No sé, a bote pronbto me parece complicado. Pero lo que voy leyendo de las páginas que has puesto es muy sugerente.

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Si eres capaz de imaginarlo, eres capaz de hacerlo (Richard Bach).

Cierto Ahimsa, muy sugerente. Y además es posible. Requiere tener las ideas muy claras, pero es posible.
Y tal como van las cosas a lo mejor es hasta necesario.

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Somos como esos viejos árboles...

Coincido contigo Roble. Y mucho jjjjejejeee

En este tiempo que he estado fuera de España he vivido una temporada con una familia que había elegido el educar sin escuela. Y era impresionante, una gozada en todos los sentidos.

pero efectivamente hay que tener las cosas muuuuuuuy claras

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[b:623d48ad8e]- Una trinchera, ¿frente a qué?
- Frente a tanto cuento. Y tanta mierda"[/b:623d48ad8e]
([i:623d48ad8e]La piel del tambor[/i:623d48ad8e] de A. Pérez-Reverte)

No quisiera enrollarme mucho en este tema (aunque, al final, a saber qué pasa). Pero tampoco quería dejarlo pasar sin escribir una llamada de ñánimo y de aliento sobre este asunto.

El "crecer sin escuela" (a muchos no nos gusta el nombre, porque parece que lo principal fuera el atacar el sistema educativo en aula, cuando nos e trata de eso, ni mucho menos) es una posibilidad que, para aceptarla, requiere bastante reflexión.

Pero supuestas unas condiciones mínimas (materiales y no materiales), creo que este esducar y senseñar desde la familia tiene una riquezas muy grandes, y que termina siendo una auténtica maravilla (con sus dificultades por supuesto) para los ijos y para los padres.

Veo imprescindible, eso sí, no lanzarse al tema "por libre". El contacto con las asociaciones y grupos que llevane ste asunto es vital.

Lo dicho, mi ánimo a que, al menos, todos los que tengan a vayan a tener hijos se planteen este tema.

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Había llegado a ese momento de la vida, variable para cada hombre,
en que el ser humano se abandona a su demonio o a su genio,
siguiendo una ley misteriosa que le ordena destruirse o trascenderse.
(Margarita Yourcenar, [i:df2900390c]Memorias de Adriano[/i:df2900390c])

No te contradigo Yourcenar. Pero cuando pienso en los padres de mis alumnos a buena parte de ellos ni me los quiero imaginar educando sin escuela. Hay que tener ideas muy claras para hacer eso.

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Somos como esos viejos árboles...

Es cierto, Roble. Para educar sine scuela a los hijos no es que tengas que ser mejor que nadie pero es verdad que hay que tener unas característica que no sone xcesivamente frecuentes.

Pero también es verdad que algunos de esos padres a los que no te imaginas educando sin escuela quizá pudieran hacerlo si hubiera más medios para ese tipo de educación. ¿No?

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Había llegado a ese momento de la vida, variable para cada hombre,
en que el ser humano se abandona a su demonio o a su genio,
siguiendo una ley misteriosa que le ordena destruirse o trascenderse.
(Margarita Yourcenar, [i:df2900390c]Memorias de Adriano[/i:df2900390c])

Pues no lo sé Yourcenar. A lo mejor es que estoy pasando por una temporada pesimista en el tema familia. Pero cada vez que analizo los problemas de los chavales con los que estoy cinco días a la semana cada vez pienso más que buena parte de esos problemas cambiarían a poco que sus padres cambiaran aunque fuera un poquito.

Ya digo que a lo mejor es que cada vez estoy más ceñudo con el tema padres, pero me parece que hay demsiado problema ahí.

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Somos como esos viejos árboles...

No creo que seas pesimista Roble. La realidad va por donde dices.

Lo que digo es que muchos de esos padres que son el problema autñéntico de sus hijos podrían "reciclarse" (perdón por la palabra) si hubiera un trabajos erio con los adultos.

Yo no sé si eso lo tiene que hacer la escuela. Pero alguien debe hacerlo. Muchos padres de los que dices que no saben serlo noe s por mala uva, sino sólo por eso, porque no saben y hasta se creen que lo que hacen está bien hecho.

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Había llegado a ese momento de la vida, variable para cada hombre,
en que el ser humano se abandona a su demonio o a su genio,
siguiendo una ley misteriosa que le ordena destruirse o trascenderse.
(Margarita Yourcenar, [i:df2900390c]Memorias de Adriano[/i:df2900390c])